这句话不漂亮,不热闹,甚至有点硬。可它不是任务步骤,是少年眼里真正记住的东西。
羽生伸手在那行字旁边画了个圈。
“可以。”
朔茂似乎松了一口气。
自来也却摸着下巴:“这也算人话?我觉得还差点意思。”
羽生把记录板塞给他:“那你写一句。”
自来也接过笔,刷刷写下:他们扔得太慢,我差点睡着。
纲手一把抢过去:“这是欠打。”
朔茂看着那行字,嘴角轻轻动了一下。
很浅。
像刀鞘碰到木桌,声音轻得差点听不见。
自来也眼睛一亮:“他笑了!他刚才是不是笑了?”
朔茂立刻收回表情:“没有。”
大蛇丸低头记录:“表情变化持续不足一息,否认度快。”
“你别什么都写!”自来也伸手去抢笔记。
大蛇丸退半步,自来也扑空,撞到软球筐,球滚了一地。低年级笑着跑来捡,操场那圈空出来的距离终于被踩乱了。
羽生把朔茂的报告夹进档案,重新写上评估意见。
可入学。建议混编小队。每日任务报告附一句非战术描述。
校务老师看得眼皮跳:“这要入档?”
“当然。”
“火影楼会问。”
“让他们问。火影楼自己写报告也缺人话。”
站在远处的记录忍者刚好听见,默默把手里的卷轴往袖子里藏了藏。
朔茂走到羽生面前,短刀已经收好。
“羽生老师。”
“嗯?”
“如果任务完成了,但队友不高兴,也要写吗?”
操场上的笑声还没散干净,这句话落下来,却像把短刀平放在桌上。
羽生看着他。
白少年问得很认真。不是为了讨好老师,也不是为了装成熟。他是真的把队友的沉默也算进了任务里,只是不知道该放在哪一栏。
羽生从记录板上撕下一张空白纸,递过去。
“写。不会写就先记一句:队友没事,比任务顺眼。”
朔茂握住纸。
“顺眼?”
“人话都这样,不太严谨,但能活。”
朔茂低头,把那句话抄在纸上。
校门外,一名戴着火影楼臂章的忍者快步进来,手里拿着新送来的评估补件。
“羽生前辈,旗木族内追加了一份申请。”
羽生接过,展开一看,眉梢轻轻抬起。
申请上写着:建议旗木朔茂跳过初级班,直接编入高年级实战组。
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