“删掉!”
“观察对象无权修改记录,但可以附注。”
羽生点头:“不错,附注制度加上。”
自来也立刻抢过笔,在旁边写:不是怕,是尊重。
纲手一拳捶在木桩上,木桩裂了一道缝。
大蛇丸补了一行:尊重程度随拳头距离上升。
训练场笑翻。
第二轮观察纲手。
她被要求用同样力道搬三块石板。第一块稳稳放下,第二块听见自来也偷笑,边角裂了。第三块她深吸一口气,把查克拉收得很细,竟然没再压坏。
大蛇丸记录得比刚才慢。
“情绪会影响输出,但呼吸节奏能修正。”
纲手看着那行字,神情一怔。
“我刚才真的收住了?”
羽生把裂开的石板和完好的石板摆在一起。
“证据在这。比自来也的尊重可靠。”
自来也不满:“你们今天非要带我?”
“你素材多。”
又是一阵笑。
第三轮轮到那个战争孤儿。
他有些紧张,手指不自觉捏住饭团布包。大蛇丸看见了,却没有马上写。他先走过去,声音平稳。
“我会记录你听到不同口令时的反应。你不想做,可以拒绝。”
孩子看了看羽生。
羽生没替他答。
片刻后,他点头:“可以。但不要喊爆符。”
大蛇丸写下:避开创伤口令。
羽生看见这行字,终于把袖子里的手松开。
这课没有白上。
傍晚下课,大蛇丸把第一份无伤观察报告交给羽生。
纸页很薄,内容却不少。最后一栏写着:查克拉现象可由情绪、呼吸、饥饿、恐惧、信任共同影响。活体观察不等于伤害观察。
羽生看了很久,把报告合上。
“明天继续。”
大蛇丸点头,拿回笔记准备离开。
刚走到门口,他又停住。
“羽生老师。”
“嗯?”
“如果死人也有查克拉残留,能观察吗?”
训练场的笑声已经散了。
羽生看向他手里的死亡观察笔记,没有立刻答应,也没有立刻拒绝。
校门外,警务部的人正押着一个后勤送货员经过。那人怀里掉出半张烧过的封签,上面露出一枚和根备铁牌相似的浅刻印。
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