乐乐:一小的老师比幼儿园老师和网上的教学视频更严肃,单位时间说出的信息量也更大。同一个知识点,由不同的人以不同的方式讲出来,好像感觉就不太一样了。
乐乐:现在的我认真思考时,情绪是低值状态,所以当我感觉到自己情绪值过高丶达到了产能的前置条件时,就应该立刻进行严肃思考,能量便生产出来了。我进入思考状态的速度越快,造出的能量应该就越纯丶越多,对小绒毛越有用。
断断续续接收到乐乐传来能量的小绒毛很想问负司:乐乐的这个产能效率,在负司员工中是个什麽水平?肯定不如尤海汇,但好像比新手时期的猫出色?
小绒毛:今天才只是乐乐开工的第一天呀。
暂时问不了负司,小绒毛便将该问题抛给了遗物情绪场。
遗物情绪场回复了一串乱码到小绒毛的能量块通讯频道里,然後一整天都没再发新信息过来。
小绒毛:乐乐的产能干扰到遗物情绪场的发信频段了吗?
思考中的小绒毛又遇到了一小的校长。
校长再次向小绒毛投喂美味小饼乾,并说:「仔细看你这毛色,你该不会是家养宠物吧?你的主人是老师还是学生?我是在分班考那天第一次见到你,所以……你属於某个一年级新生?」
小绒毛:再问我就回答你了哟。说人话的那种回答。
小绒毛再次把饼乾吃光就跑走。
校长决定去查查监控,看能不能找出这只猫的来历。
上午课间时,乐乐吃掉了狄甘给他的面包,中午时他则拿出象徵性充了少量钱的校园卡去一小的食堂就餐。
——乐乐对於这大概率吃不了几顿的食堂餐还是有点期待,也有点珍惜的。
叶材宝走到乐乐旁边,一手搭上乐乐的肩膀,桀桀怪笑着低声问:「不能把所有饭菜堆到一个大饭盆里吃,你会不会吃不下呀?」
乐乐以同样低的音量回应:「堂哥,你这样很像蹦躂不了多久就要领盒饭的小反派。」
叶材宝一脸惊讶地与乐乐拉开距离:「你居然还会骂人?我还以为你已经彻底傻了呢。」
叶材宝的朋友:「怎麽了?他骂你?」
这朋友一边问一边对着乐乐撸袖子:「他住你家居然还敢骂你?」
乐乐语气温和地解释:「没有,我只是与堂哥讨论一下动画片里的常见丶经典人设。」
叶材宝嗤之以鼻:「你上次看动画片是什麽时候的事情了?」
叶材宝眼珠一转,继续说:「我妈说,小孩子应该少使用电子产品。我会背着她看,所以我跟得上流行。你敢违逆她吗?」
乐乐:先不说你这拙劣的挖坑技巧,首先,大伯娘知道你在外用「违逆」来形容我与她之间的相处吗?
一个女生突然挡在了乐乐面前,叉腰瞪视叶材宝几人:「你们欺负叶志乐一上午了,有完没完?你们是来上学还是来拉帮结派的?」
叶材宝一夥全是男生,对着那女生起哄道:
「班长你还懂『拉帮结派』呢?」
「我们欺负叶志乐是因为我们讨厌他,班长你护着叶志乐是因为什麽呀?」
「当然是因为喜欢他啦。」
「哟哟哟。」
因为分班考成绩在五班里排第一名丶所以暂时被安排为五班班长的女生被起哄弄得涨红了脸,但寸步不让地喊道:「我是班长!保护班里同学是我的责任!你们再这样我要告诉老师了!」
乐乐俯身,从地上抱起了刚走过来的小绒毛。
叶材宝指着乐乐,对周围的夥伴们说:「你们都看到了吧,叶志乐真的把宠物带进学校了。那只猫是叶志乐的宠物,在我们家时那猫就与叶志乐形影不离。它叫小绒毛。」
乐乐承认得很乾脆:「对,小绒毛是我的宠物。它很厉害,会认路丶认人,还跑得快丶跳得高丶力气大。」
班长被小绒毛萌住了,与叶材宝立场统一的男生们面对小绒毛也不太能说出重话来。
其实叶材宝也不太能对小绒毛下手。
即使叶材宝更喜欢狗,并声称小绒毛那样子弱兮兮的丶一点也不威武霸气丶不是爷们该养的宠物,但如果小绒毛肯对他撒娇,叶材宝也并不是不愿意给小绒毛准备好吃东西。
所以叶材宝刚刚指责时针对的也是乐乐。
叶材宝以亲身经验提醒夥伴们不要掉入小绒毛的外表陷阱中:「那猫确实特别认人。除了叶志乐之外,它根本不让任何人抱,别人喂它东西它也不吃。」
乐乐不由地露出笑容。
小绒毛:宝宝呀,校长证明你是错哒。我不吃你递到我面前的东西是因为,你抓东西给我前从来不洗手,还经常试图把你咬了一半的东西塞给我。
一个老师注意到乐乐他们这边的聚集对峙,走过来,问:「怎麽了?为什麽还不去打饭?」
这位老师的语气很是和蔼,似乎已经非常习惯面对新生们弄出的各种状况。
叶材宝的一个朋友指着小绒毛,告状:「叶志乐带宠物来上学。」
班长连忙说:「猫是自己跟来的。这猫很擅长认路丶认人。」
即使只听了一遍,班长也把叶志乐对小绒毛的介绍记得很清楚。
乐乐:「小绒毛不会进教室。我看到学校里还有其他猫,小绒毛会与那些猫玩。」