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第393章 重返地球教师岗（第4页）

所以封神量劫是“矛盾调解”？

西游取经是“行为矫正”？

他现在被抓来当老师，是“特级应对方案”？

“咚咚咚。”

敲门声响起。

萧狂关掉网页：“请进。”

门开了，王若雪站在门口，手里抱着一摞文件。

“萧老师，叶主任让我把这些教学资料给你。”她把文件放在桌上，“另外，你明天要带的高一（）班，有几个变量需要特别关注。这是他们的档案。”

萧狂接过档案册，翻开第一页。

学生姓名：哪吒（编号）

来源实验场：洪荒

当前状态：借读生

问题记录：暴力倾向严重，曾殴打同学（龙王三太子）、破坏公物（陈塘关）、顶撞老师（太乙真人）

教学建议：安排担任班级纪律委员，培养责任感

第二页：

学生姓名：索尔（编号）

来源实验场：阿斯加德

当前状态：交换生

问题记录：上课玩锤子（雷神之锤），破坏课堂纪律；酗酒（仙宫蜜酒），影响学习状态

教学建议：没收锤子，禁酒，安排参加体育课释放精力

第三页：

学生姓名：湿婆（编号）

来源实验场：梵天界

当前状态：旁听生

问题记录：第三只眼时常失控喷火，烧毁课本；冥想时引小型地震，影响教学楼安全

教学建议：定制专用眼罩，安排单独冥想室

萧狂一页页翻下去。

杨戬、雅典娜、洛基、哈迪斯……

全是各个神话体系的“问题学生”，现在全在地球这所中学里“接受教育”。

“这些学生……”萧狂抬头，“都是真的？”

“当然是真实的变量实体。”王若雪说，“只不过他们的本体还在各自实验场，这里是他们的‘意识投影’。通过在地球接受教育，矫正行为偏差，再反馈回本体。”

她顿了顿，补充道：

“你是他们的班主任。”

萧狂：“……”

“明天早上第一节课就是你的《混沌变量规训学》，地点在高一（）班教室。”王若雪说，“好好备课，叶主任会去听课。”

她说完就走了。

萧狂坐在椅子上，看着窗外完全黑下来的天空，街灯一盏盏亮起。

远处传来广场舞的音乐声。

楼下有小贩在叫卖烤红薯。

一切都那么生活，那么普通。

但抬头看，天空中那两道秩序裂痕依然在，金色的符文缓缓流动。

“所以‘叹息’……”萧狂轻声自语，“其实就是一群老师，觉得我们这些‘变量’不听话，要来给我们上课？”

他觉得这事荒谬得可笑。

但又真实得可怕。