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她直接让两人面壁，让他们把自己的“学习计划”给背出来。　　三宝、四宝差点没吓死，背得磕磕绊绊的。学习计划的细节他们说不清了，但大体怎么安排，他们还是记得的。　　毕竟先生虽说不会每天检查，但每隔一段时间就会抽查一下，查看他们的“学习计划”。　　上了多少年学，就“抄”了多少年，学习计划的格式什么的，他们还是熟悉的。　　学习计划　　“以后，学习计划一式两份，我这里留一份，你们自己那里留一份，你们完成一项，我就帮你们做一个标记……”叶瑜然盯着两个孙子，说道，“如果我这里没有标记，但你们那里却打了勾……我会好好找你们先生聊一聊。”　　三宝朱安古、四宝朱安康后背一凉。　　我的乖乖！　　这要找了先生，他俩还能得好了？　　比如说，学习计划上写了，要朗读课文三篇，做了熟读，他俩为了“偷懒”，在家里从来都不是读的，直接打勾，表示完成。　　现在好了，叶瑜然盯着他们，想偷懒是不行了，叶瑜然就在旁边坐着，让他们当着自己的面读，一个字都不能错。　　错了一个错，重读一遍。　　是的，没错，是从提上日程　　“这不是吃力不讨好的事情，事关天下民生，我所做的每一件事情，都是为了让普通老百姓的生活更好，能够过上更幸福的生活。”叶瑜然说道，“就拿农学课来说，你敢说，书塾里教的东西没用？”　　“我没说，书塾里教的农学当然有用了，你弄出来的水田种植法、间苗法、堆肥……不知道救活了多少老百姓。现在十里八乡，谁不知道要学最先进的农学知道，就要报朱氏书塾搞的培训班？”甘逸仙可不承认，他跟在叶瑜然这么久，她搞的很多事情，都是他看着弄起来的。　　他哪能不知道她弄的那些东西有多重要？　　就是她办的农学培训班，这教会了好多老百姓新的种田方法，一传十，十传百，让天下不少老百姓的收成增加了。　　为什么只说是“增加”了呢？　　因为不是所有人都能掌握到最正确的方法，有的人学了十成十，有的人学了一人半吊子，有的人根本就没学到手……　　所以，即使是很多老百姓都学了“水田种植法”，若没有得到专业的指导，他们所学水平有限，每个人种出来的效果都会不同。特别是在青远县的那段时间，甘逸仙感受颇深。　　那边也开设了农学课，也教老百姓这些新的种田办法，可事实上，青远县与朱家村有一定距离，两边的风土人情有所差异，如果照搬朱家村的，那边怎么种都达不到朱家村的效果。　　唯有因地制宜，结合青远县的地理、气候条件，做深入研究与调查，才能找到一个更适合当地的种植方法。　　这也是为什么，叶瑜然坚持在当地设置“实验庄子”，请老农负责的原因。　　唯有如此，才能尽可能早提升当地的种植水平，也免除了老百姓自己尝试所冒的风险，节约了试错成本。　　哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址https:52shuku或推荐给朋友哦~拜托啦(>　　传送门：|