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第62章 团藏抢人被笑声截胡（第2页）

笑声没了。

日斩的笔尖停在纸上。

团藏看着那个孩子，目光不再只像看名单。

羽生点头：“很好。饭团不是偷懒，是任务物资。下次食堂阿姨少给一个，你可以拿这句话找她理论。别说我教的。”

那孩子愣了一下，笑出声。

系统提示：三人。

今日任务完成。

签到奖励：查克拉线感知小幅稳定。

羽生指尖那根细线像被绕上一圈软布，不再容易散。他顺手拿起第二题。

如果队长命令你丢下受伤同伴继续夺旗，你会怎么办？

纲手写得很快。

她举手时，纸面上只有几个大字：先把队长揍醒。

老教师眼前一黑。

日斩咳了一声。

羽生接过来看，评价：“字比墙洞记录有进步，内容扣半分。”

纲手不服：“为什么扣？”

“因为你默认队长扛揍。战场上不是每个队长都像墙。”

全班笑开。

纲手耳根红，把纸抢回去补了一行：确认任务目的，再决定救援路线。

团藏盯着那行字，忽然问：“若任务关系村子安危？”

纲手抬头。

她不太喜欢团藏的语气。那不是老师提问，更像把她推到一个只能二选一的坑边。

小姑娘抓着笔，憋了半天。

羽生拿粉笔敲了敲黑板。

“可以先说不知道。”

纲手一怔。

羽生道：“不知道不是丢人。装知道才会害死人。”

大蛇丸的目光微微动了。

纲手慢慢吐了口气：“我不知道。但我会先问任务到底怎么关系村子安危。不能别人说一句重要，我就把同伴扔了。”

团藏没有评价。

日斩却写得很认真。

第三题轮到大蛇丸。

如果你现老师的命令有漏洞，照做会让同学受伤，你会怎么处理？

大蛇丸的答案很短。

指出漏洞。若来不及，先改动作，事后接受处罚。

团藏第一次从窗边走近。

“你不担心擅自改命令造成更大错误？”

大蛇丸抬起眼。

他不怕团藏，只是不喜欢被人盯着。他的声音仍旧平稳：“所以要判断。”

“谁教你判断？”

这问题像一根针。

教室里几个孩子的背都绷住了。

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