她就一个人,榨干她才能改善多少树苗的品质。
云木香久违地翻开师父留下来的书籍,找到了一个新的办法。
玄门五术,山既风水。
风水学的五大要素龙、穴、砂、水、向,其本质是气。
人体有场气,植物有场气,建筑物有场气、万物之间皆有场气。
气场可剧变,也能养。
这就要再提到阵。
最稳定,也最省心的办法。
阵成,皆气场自转。
云木香顺着找一路,终于在扒拉到解决办法时,被娃娃提醒她下午的课即将开始,再不去就要迟到啦。
云木香这才依依不舍地将书放回书架上。
还记得小心翼翼地套上教科书的封皮。
无他,被周以臣给搞怕了。
这厮要再发疯,知道她收藏这么多不正经书,赶上她不在家,再给烧了怎么办。
自然是要小心万分。
云木香紧赶慢赶,总算赶上最后一节课没有迟到。
不过因为下午这一出,云木香将这节国文课改成了自然课。
“同学们,今天我们不学习课本里的内容,老师在看儿童杂志时,看到这么一篇文章,文章名叫《植物妈妈有办法》。”
云木香手握着一本薄薄的杂志,一手捏着粉笔,文章抄写到黑板上去。
孩子如果长大,就得告别妈妈。
动物有脚,鸟有翅膀,植物靠的啥办法?
……
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识,粗心的孩子却得不到它。
云木香写下最后一笔,转身将粉笔丢到粉笔盒里。
她当众朗读一遍,文章里还有部分生字是学生们还没有学到的。
“植物千千万,文章里提到了蒲公英、苍耳和豌豆,今天这节课,我们就实地去了解一下植物,全体起立,到外面排好队。”
云木香领学生们去了自留地。
那一片是最近唯一能靠近的山脚。
不是每一户人家分到的自留地都有种,而没种的那些,有部分还残留着去年生长枯死的苍耳和今年开春新增长出来的蒲公英。
豌豆也有人种,早春豌豆已经挂果。
不过鉴于那家自留地没人,在未征求旁人同意的情况下,云木香只带学生们远远看了看。
倒是有在地里除草的军属,知道老师在上课,主动把自家地给贡献出来。
萝卜白白胖胖。原来是埋在地下长大的。
油菜花有很多功能,菜心可以炒菜,开花是黄色的,结籽后还能榨油。
茄子那么大竟然不是长在树上的。