“我可以写进我书中,被我与同道称作道理的,是对。”
“令我心中喜悦的,是对。”
“我看到会感觉厌恶的,是错。”
“我听闻会感觉到愤怒的,是错。”
“侮辱神州千年,各家各圣所做出学问的,是错。”
“与我所以为相同者,是善。”
“与我所以为不同者,是恶。”
——
利人族,利方圆者
大对,大善
害人族,毁礼乐者
大错,大恶
——
“荀子,学生再请问。”
“何为大善?”
“何为大恶?”
“行善而以为恶者,善。”
“作恶而以为善者,恶。”
“行善而不以善者自处,大善。”
“作恶而不知身为恶者,大恶。”
——
扶苏躬身及地,认真道
“学生,受教。”
“学生,愚笨……”
“祭酒所言,振聋聩,学生,却……仍不明晰善恶、是非与对错。”
荀子笑道:“春秋七子,无人能够说自己,真有明晰。”
——
何必看到那么清楚?那么明晰?
神州千年
有人为己,有人为名,有人为利
有人为享受,有人为辛苦
有人为神州,有人为九州
有人为天下,有人为一家
有人为长生
有人为情
……
生灵,之所以谓之生灵
便是因为——生则有灵,有灵则有索求
这世上,只有两种生灵
同道,或者仇敌
——
【同道,皆为善】
【道不同者,皆是恶】
——
谁又能看懂看清?
若真有谁能看清,这天下、这世间、这九州
应该……便只有庄周
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