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第650章 小卫国（第2页）

这堂课，大概是外文系历史上最特别的一堂课。

一个一岁多的孩子，坐在大学生中间，认真地听着法语课。

课后，不知道会传出什么样的故事。

但此刻，一切都很美好。

法文老师越看越觉得这个奶娃娃有意思。

她索性放下课本，走到卫国身边，蹲下身，笑眯眯地看着他:

“小朋友，奶奶考考你，好不好？”

卫国抬起头，眨眨眼，点点头:

“好。”

老师用法语问了一个简单的问题:

“ttutappees？”你叫什么名字？

卫国毫不犹豫地回答:

“jeappeedueiguo”我叫卫国。

老师眼睛一亮，又问道:

“eaas-tu？”你几岁了？

卫国伸出两根小手指，奶声奶气地说:

“jaideuxans”我两岁。

教室里响起一片抽气声。

两岁？

法语？

还这么流利？

老师也愣住了，但她很快回过神来，继续提问，难度逐渐加大:

“tuaisée？”你喜欢学校吗？

卫国点点头:

“oui，jaiapprendre”是的，我喜欢学习。

“pouroi？”为什么？

卫国想了想，认真地回答:

“pardre，tetaèreditesijapprendsbien，jepeuxanrdesbonbons”

因为学习很有趣。而且妈妈说，学得好可以吃糖。

教室里再次爆出一阵笑声。

老师也笑了，笑得眼睛弯弯的。

她看着这个小小的孩子，心里涌起一阵复杂的情绪——有震惊，有佩服，也有感动。

她站起身，看着全班同学，感慨道:

“你们看到了吗？一个两岁的孩子，法语说得比你们有些人都流利。”

她顿了顿，语气认真起来:

“这不是天赋，这是教育。是家庭。是每一天的积累。”

同学们沉默了。

他们看向卫国，又看向小三，心里五味杂陈。

这一家子，到底是什么神仙？

卫国完全没注意到那些目光，他低头看了看自己的作业本，又抬起头，用法语问老师:

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“ada，est-ueraéutervotreurs？”

老师，我可以继续听您的课吗？

老师愣了一下，随即笑着点头:

“biens?r，onpetit”当然可以，小家伙。

卫国满意地点点头，继续低头写作业。

阳光从窗外照进来，落在他小小的身上。