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11江船独火明（第1页）

桐花小学四年级三班，课间休息。

和秋霂交好的同学们纷纷围过来，奇异于她身上的变化，想不清楚索性直接问本人：“秋霂你最近都很开心诶，放学书包整理得好快，放假也不约着跟我们玩了，到底发生啥好事？”

“这个嘛，”秋霂小朋友嘴角带笑，一副喜气洋洋的样子，和平时大相径庭。本来只想说一点，可张嘴就没忍住炫耀起来，话语冲破喉咙窜出来，“姐姐放假的时候都会抽空陪我玩，带我去想去的地方，特别开心！”

“哈哈哈。”她有点羞涩抿唇，发现伙伴们没注意，松口气。

回忆起上个假期，何依然带她去做黏土的过程，在何依然的帮助下，历时许久做出来一个歪歪扭扭的杯子，造型不好看，但这是她亲手制作的物品，全世界独一无二。

那种初体验带来的成就感，现在想来秋霂仍然心颤。

那一天的过程，她印象深刻，尤其关于陪她参与的人，足够在心房留下足迹。

收到烧制完成通知过来领取后，秋霂把成品送给了妈妈，期盼她能作为日常使用的工具。

这种心思，她没有直接表达，害怕遭遇拒绝。

可——妈妈的反应却出乎她意料。

拆开盒子包装，里面的东西露出真容后，妈妈立刻就意识到是她做的，居然对她大力夸赞，还保证她会经常使用。而后来，她也果然在妈妈惯常放置茶杯的区域里，看到杯子被拿放使用的痕迹，妈妈没有食言。

心泉如有暖流涌过，秋霂不禁对下一次的手工，愈感兴趣，恳求何依然再陪她去玩。

只用说，没玩够还想接着玩，何依然就答应下来。

秋霂受宠若惊。

在何依然出现前，这种画面她只敢一个人的时候偷偷想，当着家人的面不敢露出端倪，怕被发现在做无意义幻想。

要是对爸爸妈妈说这样孩子气的话语，有百分之九十的可能性被拒绝。

她的家庭体面，父母都有正经工作，妈妈是医生，爸爸是大学生物学教授，醉心科研。

平时不是在做课题，就是在带教研究生，他们的时间都很宝贵，大部分的空闲分给了病人与学生，留给她的时间只剩下一点儿。

而这一点时间的给予，她需得向两人证明，这段时间分给她是有价值有意义的，并非空虚的欢愉，才能换来被考虑的机会。

“稀奇，你姐姐是换工作了吗？”同学四载，伙伴们都知道秋霂姐姐是个大忙人，能偶然陪她玩就很难得了，何况是连续几个假期都做到陪伴，绝对不可能。

伙伴们的疑问声打断秋霂的回想，意识到他们想岔了，她叹气否认。

“不是秋霈，是另一个姐姐！”

“堂姐，还是表姐？以前没听你提起过。”

“都不是……”秋霂头脑风暴中，该怎么说明何依然的身份呢。

叫嫂子不对，依然姐和姐姐没有正式举办婚礼，称谓暂时不对。

但她也不是所谓的堂表姐。

想不出来，秋霂一言定论，“总之，就是对我很好的姐姐啦，跟你们说哦，我周末要和姐姐干什么……”

秋霂小朋友话匣子打开，和伙伴们巴拉巴拉，畅聊了整个课间。直到打铃声响起，她的分享欲还止在高峰。

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转眼过去三个多月，何依然在写歌的间隙里，和秋霈凑时间，在双方家长把握大方向的基调下，完成了拍婚纱照、选婚庆、选酒店、购买婚戒等等，幸福地进行着繁琐的筹备流程。