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但生活还得继续，他想着，再忍一忍，反正他和乔辽已经快要去江城了。

时间就这么往前又走了几天，郭宝卓突然去了他们出租屋一趟。

“我要走了。”这是郭宝卓说的第一句话。

“我刚发了工资，”易秋光说，“你要是不着急的话，我们三个一起去吃顿饭，吃顿好的，你还能和乔辽多聊几句。”

“不吃了，等你们以后去了江城，我请你们吃，”郭宝卓说，“我给你们买了车票，发车时间是十二月最后一天，凌晨那趟，你和乔辽记得提前去车站，到了车站就拿身份证去取票，一定要看好车票上面的信息啊，你们也不用去太早，提前一个半小时到车站就行。”

易秋光点点头，说道：“行，我记住了。”

郭宝卓明显不太相信，在走之前，这人又把这件事说了无数次，易秋光每次都耐着性子说：“好，我真的记住了，我真的真的真的记住了。”

“那就好，”郭宝卓说，“我不在的这段时间，你和乔辽都要好好的啊，遇事别打架，忍一下，等你们到时候来了江城，我来帮你们翻译，你和乔辽关系这么好，打架太伤感情了，打完架身上还疼，你说对不对。”

“不会打的，”易秋光说，“我脾气好着呢。”

郭宝卓沉默一会儿，说道：“嗯，是挺好的。”

之后，郭宝卓真的去了江城。

易秋光知道的，郭宝卓肯定会走，他从没觉得郭宝卓是在开玩笑。

他只是觉得时间太快，一下子他们就长大了，又很突然地，各奔东西。

不过也没事，反正乔辽还在他身边，他们也快要去江城了。

这也不算什么各奔东西吧，只能说是有了新的生活，有的新的奔头，就是未来的一切，都有些太空了。

空到易秋光无法想象。

郭宝卓走的那天，他和乔辽没有去送，因为他们都要上班，但那天晚上，易秋光也是突然意识到，接下来的日子，他和乔辽的沟通会变得更加困难了。

另外一件更加困难的事，就是佟舟的神经病根本没有好，但这人的实习期过了。

易秋光干脆把林再川这个麻烦事交给了佟舟。

现在好了，心里舒服一点了，但也只有一点。

易秋光安慰自己，没事的，再坚持一下，去了江城就一切都好了，到了那个时候，他就再也不会遇到佟舟了。

心情不好的结果，就是什么情绪都摆在脸上。

乔辽每次都会拿着那支录音笔一直问他“你还好吗”。

这支录音笔里的声音是郭宝卓的。

太吵了，好烦。

易秋光每次听见录音笔发出的声音，就不知道应该怎么回答，工作上的麻烦事该怎么说呢，他不知道。

他每天都想把那些事告诉乔辽，可他想了好几种办法，没有一种是可行的。

第一种办法，写字给乔辽看。

他写的字不太好看，每个字都歪七扭八的，写出来还看不懂，根本就算不上是个字，这些话，是福利院的听障小朋友看完后比画出来，最后由老师转达给易秋光的。

第二种办法，比画给乔辽看。

易秋光在福利院和几个小朋友学了手语，但他看不见，学得也慢，最主要他还总忘，学完就跟没学一样。

第三种办法，用触觉手语和乔辽沟通。

这种方法也是易秋光在福利院里学的。

他有时候会在休息日去福利院，给那些视障小朋友讲盲文绘本，讲完后还会陪着他们玩一会儿，其中有一个小朋友是视听双障碍。

福利院的老师告诉易秋光，和这个小朋友相处时只能通过触碰沟通。

易秋光当时就觉得，这样的沟通，不就是他和乔辽的日常吗。

但在老师教完之后，易秋光又不这样认为了，因为他和乔辽的触碰太生活化，那是他们在相处中摸索出的沟通，这种沟通，也只有他们会懂。

触觉手语就挺不一样的。

老师告诉易秋光，想要表达生气的时候，就把手指拢起来，然后放在对方大腿上用力抓，有多生气就用多大力。

易秋光还嫌这种方法费事，都生气了，还有什么好抓的，直接扬起盲杖去打不就完了。

所以啊，这种办法还是不好用。

人和人沟通是一件复杂的事，视障和听障想要沟通是一件难事。

但对易秋光而言，还有一件更难的事。

那就是让佟舟闭嘴。

那天的洪城挺冷的，外面风还大，快要下班的时候，领导又临时开了个会，本来上班就烦，加班就更烦了。

最要命的是，只要领导问一句“还有什么不懂的吗”，那个死佟舟就会立马抢答：“我还有个问题想问一下。”

佟舟，你是大傻逼吗，你每天上班都在干什么，在对着空气发呆吗，你哪来这么多问题啊，你快闭嘴啊，我急着下班！

但这人完全没有要闭嘴的意思，这个会愣是开了一个小时。

易秋光急得不行，外面那么冷，乔辽还等了那么久，要是被冻感冒就完了。