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唉，小老头的心思真不好猜啊。

但从汉克的视角来看，就是利尔恩释放善意被拒绝后，怔怔地站在原地望着他老师的背影出神，独自品尝着失落和不解的苦涩情绪……

请原谅他会产生多余的联想。利尔恩刚刚戴着面具看着没什么感觉，但摘下面具后露出的这张脸是真的年轻到让人有点意外了，应该才刚成年不久吧？

或许也正因为这份年轻，才让查尔斯没有再用言语冷嘲热讽，但也失去了继续聊天的心思，选择把人赶回去。

其实这已经算是如今的查尔斯表现得比较友善的时刻了。但对于利尔恩来说，他恐怕无法接受他的老师变成这幅模样吧？

汉克在心底叹了声气，主动跟利尔恩解释起查尔斯现在的情况：“查尔斯现在无法使用心灵感应，并不是被谁陷害的。”

利尔恩收回视线，侧过头看向走到他身边的青年，表现出一副认真倾听的模样。

汉克说：“我研发了一种血清，是从另一种抑制变异的药物中提取的，想要治愈查尔斯受损的脊椎……治愈成功了，他站了起来，但他体内的变种基因也因为过量的药物得到抑制，无法再使用他的变种能力了。”

利尔恩迷茫：“……？”

这又是什么他没学过的生物道理？为什么变种基因还跟脊椎受损挂钩了？

以及，哪怕他已经完全听懂了汉克表达的意思，但还是想再确认一遍：“现在的查尔斯其实已经残疾了？”

汉克点头。

利尔恩低了低眼，视线落在那堆药剂上，情绪有点低落和遗憾：“这样啊，我还以为能有机会提前帮他……不，等等。”

话音骤然一收，利尔恩后知后觉地反应过来更不对劲的地方：“你的意思是，查尔斯为了能够正常行走，而放弃了他的变种能力？”

这真的是他熟悉的那位教授会做出来的事情吗？

不能行走可以用轮椅替代，未来研发的高级轮椅比双腿好使多了。但心灵感应和控制的变种能力舍弃了，可就无法替代了。至少在精神正常的时候，查尔斯从不排斥他的变种能力，认为这是他与生俱来的天赋，是馈赠和礼物。

利尔恩怀疑地打量着眼前长相眉清目秀看着老实温厚的青年，这家伙是正经医生吗，有没有行医执照啊：“你研发的血清不会还有什么副作用吧？比如让人变得情绪低落神经脆弱之类的？”

汉克：“……”

这种事情也要怪到他头上吗？

但汉克大概也能猜到对方为什么会产生这样的怀疑，跟查尔斯这位疑似来自未来的学生说：“查尔斯只是失去的太多了。”

利尔恩希望他表达得更清楚点：“比如？”

汉克于是就跟他列举：“朋友，妹妹……还有这所学校。”

学校。

提起这个词，汉克都要抑制不住嘴角的苦涩了。

他深呼吸一口气，平复了一下情绪，随后继续说道：“这所学校就是查尔斯最看重的东西，他在这上面耗费了无数心血。”

“为了创办这座特殊的学校，他一个个亲自去寻找拜访那些隐藏在人群中的变种人，说服他们愿意相信他，还忙着要跟政府的官员交涉斡旋。”

“好不容易终于将年轻的变种人们聚集在这所学校了，没想到才过了一个学期，就……”

汉克哽住了会儿，才继续往下说：“战争发生了，学校的老师和年纪大点的学生都被强征入伍，学校开不下去了……”

其实学校的倒闭都可以是其次，更重要的是那些年轻的学生们。

那些被查尔斯说服了的，愿意把信赖交付给他的，相信他能保护他们的——但最后却因为变种人身份的暴露被强抓去战场的学生们。

“我想你也知道查尔斯他的能力……他只会听见更多的声音，来自那些被送入战场的学生们……他实在是无法承受这些……就崩溃了……”

于是他懦弱地选择逃避，选择不去倾听，用他曾经最引以为傲的变种力量换来了直立行走的能力，但最终也只是在这座空空荡荡的大宅子里整日浑浑噩噩。

利尔恩：“……”

利尔恩沉默。

他非常难过地想：查尔斯以前怎么能过得这么惨？学生也好惨，老师也好惨。

这群人都在过什么悲惨生活，要不都跟他一起移居新大陆算了。大家都是变种人，猎龙应该没什么问题。就算有问题也可以发布求救信号，调查团多的是想要带小东西的老东西。

如果他们想离地球近点，也可以仅仅只是移居到火星……等等，这么一想，蝙蝠侠决定把学校地址定在空间站上，还真有前瞻性啊！

学校跟地球保持一段不容易被打扰的距离挺好的，如果有可恶的地面人想抓学生去打仗了，就让超人直接推着学校跑吧。

并不知道自己已经被发放火星的汉克默默整理完自己的情绪，随后再次看向利尔恩。

他很年轻，看起来还是个学生——如果没有战争，查尔斯也会有不少和他一个年纪的学生。

“回去吧，利尔恩。”

汉克本来还想问问他未来的事情，但话语还没到喉咙口，就被咽下了。最终，他就只是对这位年轻的变种人说：“这里不适合你。”

年轻人缓缓眨了下眼睛，反问他：“你觉得在听完这个故事后，我还会愿意回去吗？”

查尔斯都这么惨了，他就这么不管不顾地走了，那他还是不是人啊？

虽然他除了移居火星暂时还没想出什么好办法来，但是：“让我来帮忙吧，汉克。”

利尔恩的目光偏了偏，落在紧闭的房门上，刚刚查尔斯就是从这里进去了。但这个距离已经足够他听见他的心跳，就在近门的位置，有节奏的敲响着。

他专注地盯着门，像是在透过门看向门后的男人：“他也是查尔斯，是帮助我许多的泽维尔教授。”

“是我的老师。”——

作者有话说：太刀侠：是我的年轻版本的聪明小老头！