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不光能听出来，还能看似傻乎乎实际却一针见血的反击。

太傅大人的教导VS霍昭昭的影响，大战即将开始，谁输谁赢且看太子殿下的反应。

系统的斗志被激起来了，可惜燃起来的BGM只有它和宿主能听到。

【系统仙人，停下！】霍昭严肃的打断脑海中的激昂澎湃的战歌，【您打扰我发挥了！】

系统关掉BGM，满怀期待的等着他们家宿主大杀四方。

好严肃的太傅，好嚣张的霍昭昭，好紧张的气氛，好激动人心的时刻。

等待……

等待……

等待……

霍昭昭你倒是说话啊！

霍昭板着小脸，【系统仙人您别说话，别耽误我听太傅大人的教诲。】

系统:……

第55章

＊

系统以为他们家宿主会跟昨天在朝堂上一样有理有据的反驳太傅大人，万万没想到这小子让它安静下来是为了认真听课。

听什么听？石太傅不赞成开战啊傻崽。

【可以听可以听，太傅是在认真的讲道理，跟狄博士那种恼羞成怒之后的人身攻击不一样。】霍昭解释道，【讲道理的时候要认真听，找茬的时候要反驳，这是您教的，我记的清楚着呢。】

系统瞅了眼还在讲大道理的太傅大人，它感觉这小老头儿就是在找茬。

《孟子》早就学完了，不打招呼就忽然复习前面学过的东西，还特意挑了《得道多助失道寡助》这篇，四个学生里有三个都能听出来他是不赞同天子和匈奴交恶，这难道还不算是找茬？

【不太算。】霍昭摇头晃脑，【如果太傅上来就跟狄博士一样说牺牲一人换得边郡太平是好事，那他的确是找茬，可他现在讲的是施行仁政的必要性，虽然讲的不太是时候，但是这种文章多听几次也没坏处。】

把太子殿下教成腐儒，罪大恶极。

把太子殿下教成仁君，功德无量。

反正主要接受教育的是太子殿下不是他。

嘿嘿。

系统不想听他叭叭，既然没有热闹要看，那它就不瞎忙活了。

然而等课讲完，太傅大人先发难了，“温故而知新，霍小郎君再读《孟子》有何看法？”

太子殿下和另外两位伴读的目光都落到幸运儿身上。

霍昭:……

系统发出惊天爆笑:【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！】

昨日廷议，太子殿下带着三位伴读去旁听，只有霍小郎君一位发过言。

石太傅没有参与议政，但是狄山被大张旗鼓发配去守边，想不知道昨天发生了什么都难。

霍昭心里流下面条泪，【我错了，太傅就是在找茬。】

心里碎碎念，被提问到了还是得回答。

小郎君蔫儿了吧唧，和在朝堂上时判若两人，“得道多助，失道寡助，这篇的意思是只有人心所向才能战无不胜。”

得民心者得天下，道理他懂。

打仗劳民伤财，仗打多了百姓过不好将士们也过不好，道理他也懂。

但是外患未除，他们总得先解决掉外患再与民休息，不然匈奴隔三差五来打劫百姓依旧没有好日子过。

文景二帝攒下那么多家底不是为了让匈奴抢，而是为了攒够实力好让后人反击。

虽然汉武陛下反击的确实有点过火，但是如果不是匈奴先犯贱，他们也不会兴师动众跟匈奴开战。

打仗花那么多钱，匈奴人战败后又不会还给他们。

谁都知道不战而屈人之兵是上上策，这不是匈奴只看拳头不听道理嘛。

他们是受欺负的那个，受到欺负反击没有错。

等到天下大定外夷自服，那时候汉武陛下还随便开战的话太傅再骂也不迟。

现在匈奴还没臣服，讲再多大道理也不能服软。

太傅没有提昨天的事情，但是霍昭知道他老人家是什么意思，说着说着还是拐到了昨天的事情上。

看在他那么实诚那么没心眼儿的份儿上，太傅就不要再跟他计较了吧。

石太傅沉默了一会儿，叹道，“跟你兄长一模一样。”

听见匈奴来犯就想打回去，也不管朝廷的现状到底适不适合开战。

霍昭眼睛一亮，“谢太傅夸奖。”