随时可以组织大家一起讨论。”
赵工点了点头:“好的,晓悦。我会的。目前来看,一切都还比较顺利。”
离开酵组,梁晓悦又相继来到了临床试验组和质量检测组的实验室。
陈教授正在带领团队成员制定临床试验方案。
他们查阅了大量的国内外文献。
结合我国的临床实际情况。
对临床试验的目的、方法、受试者选择标准等内容进行了详细的规划。
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刘工则在建立药物质量检测方法。
他带领团队成员对原料的纯度、杂质含量等指标进行了严格的检测。
确保原料的质量符合要求。
整个团队的人无比团结,齐心协力地配合着梁晓悦的思路进行研工作。
虽然每个小组的研究方向不同。
但大家都有着共同的目标。
遇到问题时,大家会主动沟通交流,共同寻找解决问题的方法。
有一次,化学合成组在合成一个关键中间体时,遇到了严重的副反应。
导致产物纯度极低,无法进行后续的实验。
李工尝试了多种方法,都无法解决问题,急得满头大汗。
梁晓悦得知情况后,立刻组织了一次跨小组研讨会。
邀请了王教授、赵工、刘工等几位前辈和相关小组的成员参加。
研讨会上,李工详细介绍了实验过程和遇到的问题。
大家围绕着副反应产生的原因展开了热烈的讨论。
王教授从药理角度出,分析了副产物可能的结构和性质;
赵工从酵角度提出,或许可以通过改变原料的来源,减少副反应的产生;
刘工则提出,可以通过优化分离纯化工艺,提高产物的纯度。
梁晓悦认真地倾听着每个人的意见,不时提出自己的想法。
她结合大家的建议,提出了一个新的解决方案:先优化反应条件,减少副反应的产生;
同时,优化分离纯化工艺,提高产物的纯度。
大家都觉得这个方案可行,纷纷表示愿意配合化学合成组的工作。
会后,各小组立刻行动起来。
化学合成组按照梁晓悦提出的方案,优化了反应条件;
质量检测组则帮助化学合成组建立了更精准的分离纯化方法。
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